:教科版三年级下册科学《开花了，结果了》教学设计

课题 开花了，结果了
学习目标
（一）科学知识：
在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花兽、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分；果实是由花的一部分发育而成。果实中有种子。
（二）过程与方法：
根据观察到的现象进行预测，用适宜的方式整理收集到的信息；理解花朵和果实在不同阶段的不同形态；能简要的画出花朵的各个结构组成，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
（三）情感态度与价值观：
提高学生对探究植物组织和生长的热情，激发对生命现象的研究和探索。
重点 凤仙花开花结果的过程描述，认识花朵的不同结构。
难点 凤仙花开花结果的过程描述，认识花朵的不同结构。
教学过程
教学环节
导入新课
1.我们的风仙花已经是鲜花盛开，并且开始结果了，你知道开花和结果之间有什么联系吗？
欣赏凤仙花生长变化的图片

欣赏，思考，结合生活经验回答问题

通过设疑导入，，利于激发学生的学习兴趣
讲授新课
1.课前小活动：观察凤仙花的花开花谢过程。
汇报交流：
（1）我们根据什么推测凤仙花快要开花了？
观察小贴士：花蕾长在叶腋部位。
（2）凤仙花开花期间，植株的高度有没有变化？当凤仙花不再长高时，就开始出现花蕾
凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或增长缓慢。
活动实践：观察我们的凤仙花植株，采摘处在不同生长阶段的花朵。
（3）凤仙花凋谢的过程是怎样的？
花朵绽放—花瓣萎蔫—花果同株—果实累累
(4)凤仙花的果实是在植株的什么位置长出来的？
花谢后长出果实，果实就是在开花的地方出现的。
小活动：我是小画家
根据我们的观察，画出凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程。
研究花变果实的过程
2.观察花的结构
（1）采摘一朵盛开的凤仙花，细心地从外到内撕下花的各个部分，将它们粘贴到记录单里。
萼片
花瓣
雌蕊
雄蕊
花托
花柄
认识花的结构
认识各个结构的作