:2019人教版六下语文难忘小学生活之“依依惜别”第二课时教学设计

难忘小学生活之“依依惜别”第二课时
　　教学目标
　　1．学习《给校长的建议》，使学生了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。
　　2．通过本次活动，进一步激发学生对母校的热爱之情，悟到“不忘师恩，不忘母校”，提高责任意识。
　　3．通过本次活动，让学生进一步认识自己的价值，牢记母校的优良作风和老师的殷切期望，激发进取之心。
　　教学重点 为母校做一件事。
　　教学难点 学写建议书
　　教学准备 了解母校的相关历史。教师制作“承诺卡”。
　　•教学过程•
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课
　　出示活动主题
　　一、出示目标
　　二、自主学习
　　三、小组合作
　　四、提问展示（全班交流）
　　五、点评精讲
　　
　　六、当堂练习
　　七、总结提升. 同学们，母校养育了我们六年，在这六年中，我们踏遍了母校的每一个地方，母校处处都有我们成长的足迹。在即将离开母校的今天，就让我们用真诚的心给母校献一份礼物吧。
　　出示学习目标：
　　了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。
　　“我的母校知多少”
　　对于母校的昨天和今天，你了解多少呢？请你将课外了解到的关于母校的历史，和大家一起分享。
　　
　　“我为母校进一言”
　　1、在离别之际，刘佩同学为什么要向校长提建议？
　　2、刘佩同学向校长提了什么建议？如何实施？
　　3、你认为刘佩同学给学校的这份礼物如何？说说你自己的看法。
　　4、她是怎么把自己的观点写明白的？
　　5、我们学校哪些地方还需要改进？
　　6
　　6、仿照《给校长的建议》，写一份建议书。教师巡视指导。
　　7、请几个学生读建议书，师生评议并修改。
　　刚才几个同学的建议书都写得很不错。除了给校长写建议书之外，咱们还可以为母校做些
　　给母校买一些纪念品；在母校栽下一棵纪念树；再举办一次爱心拍卖会；给低年级同学捐一本书；再给母校来次大扫除；
　　把自己最得意的作品献给母校；……
　　
　　1、谈谈这节课你的收获
　　2总结
　　齐读课题
　　齐读目标