:北师大版小学数学六年级上册《这月我当家》教案

北师大版小学数学六年级上册《这月我当家》教案

 

教学内容：北师大版小学数学六年级上册第46—48页

教学目标

知识与技能：

   通过解决日常生活中支出问题，掌握用方程解决实际问题的方法。会用百分数解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数在现实生活的应用价值。

过程与方法：

在经历用方程解决实际问题的计算过程，培养学生主动尝试，交流合作的学习方式，让学生体验用方程解决问题的便利。

情感态度价值观：

    感受数学与实际生活练习，体会数学知识在日常生活中的应用，提高学习数学兴趣。

教学重点：

    解决“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题。

教学难点：

    让学生找等量关系，使逆向思维成为顺向思维。

教学准备：

课件及实物投影仪

教学过程

   一、旧知铺垫

先用等量关系表示各题中的数量关系，再列式计算

（1）我校有女生450人，占全校人数的 45%。

（2）一段铁丝剪去 1/3，刚好是3米。

（3）一桶油倒出20千克，刚好占全桶油的 20%，这桶油有多少？

师：解答这类问题的思路和方法是怎样的？

师：这节课，我们就用同样的思路和方法来继续学习。

   二、揭示课题

1.谈话引入：同学们，你们家是谁当的家，你了解你家一个月的支出情况吗？请简单介绍一下。

师：如果让你去当家，你会如何支配家里的支出？

师：“当家”中的学问可多了，你们想弄清“当家”中的数学问题吗？好，今天我们就来研究。

2.揭示课题，板书：这月我当家。

   三、探究新知

  （一）收集数学信息和问题

师：