生物和生物圈 生物体的结构层次
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课 题 |
生物和生物圈 生物体的结构层次 |
课时安排 |
共（ 1 ）课时 | ||
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课程标准 |
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学习目标 |
对知识熟练掌握，形成知识网络。 | ||||
| 教学重点 | 1、生物的特征。 2、生态系统。 3、动植物的的基本单位结构。 4、动植物体的结构 | ||||
文档为doc格式
七年级生物(上)第二单元考点归纳教案
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第一章 生命的世界 生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。 生物多样性：物种多样性、遗传...七年级生物(上)第二单元基础知识点归纳教案
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第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出...七年级生物上册第五章生物的分类和鉴别第一节尝试对生物进行分类教案(冀教版)
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七年级生物上册第五章生物的分类和鉴别第二节练习对生物进行鉴别教案(冀教版)
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第二节 植株的生长 教学目标 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 2.初步学会运用测...人教版七年级生物下册《食物中的营养物质》教学设计
教学目标 （1）说出人体需要的主要营养物质，知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 ...七年级生物下复习资料：人类的食物
七年级生物下复习资料：人类的食物第一节 人类的食物一、食物的营养成分：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋...七年级生物上册3.6爱护植被绿化祖国说课稿
七年级上册生物《爱护植被绿化祖国》说课稿 一、教材分析 本章是《生物圈中的绿色植物》的最...七年级生物(上)教案 第三节 开花和结果
第三节 开花和结果 教学目标 1、在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。 2、联系生...七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思（一 ） 成功之处是1、巧用谜语导入课题－－心脏．出...七年级生物《人的生殖》教案
七年级生物《人的生殖》教案教学目标：知识目标：1.能概述男性生殖系统的结构和功能 ...七年级生物《绿色植物对有机物的利用》教学案例分析
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