生物体的结构层次
<|
课 题 |
生物体的结构层次 |
课时安排 |
共（ 1 ）课时 | ||
|
课程标准 |
|||||
|
学习目标 |
对本单元的知识熟练掌握，形成知识网络。 | ||||
| 教学重点 | 1、动植物的的基本单位结构。2、动植物体的结构层次。 | ||||
|
教学难点 |
动植物体的结构层次的理解 | ||||
| 教学方法 | 讲授法、讨论法 | ||||
文档为doc格式
七年级生物(上)第二单元考点归纳教案
1、玻片标本的特点及分类 特点： 用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片 用液体的生物材料经过涂抹制...七年级生物(上)第一单元考点归纳教案
1、生物具有区别于非生物的特征： （1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸 （3）生物能排除...七年级生物(上)第三单元考点归纳教案
1、植物六大器官的功能。 根：固着、支持、贮藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和无机盐。 茎：支持、贮...七年级生物(上)全册期末复习提纲
第一章、生命的世界 1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，它以海平面为标准，向...七年级生物(上)期末总复习资料教案
第一章 生命的世界 生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。 生物多样性：物种多样性、遗传...七年级生物(上)第二单元基础知识点归纳教案
一、 显微镜的结构：课本p36 显微镜的使用 p37-38 要掌握 二、注意事项 1．使用显微镜观察时，为什么...七年级生物(上)知识点归纳(1)
第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出...七年级生物上册第五章生物的分类和鉴别第一节尝试对生物进行分类教案(冀教版)
一、复习检测 1．_________是研究动物的重要方法。 2．根据动物与人类的生产生活的关系，可将动物分...七年级上册生物第五章生物的分类和鉴别第一节尝试对生物进行分类教案(冀教版)
一、学情分析 通过本单元前五章的学习，学生对生物界的概貌有了较全面的了解，对各类群有了许多感性...
七年级生物上册第五章生物的分类和鉴别第二节练习对生物进行鉴别教案(冀教版)
【学习目标】 1．能够说出生物分类的等级。 2．检索表的作用...七年级第一学期生物教案 第二节 植株的生长
第二节 植株的生长 教学目标 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 2.初步学会运用测...人教版七年级生物下册《食物中的营养物质》教学设计
教学目标 （1）说出人体需要的主要营养物质，知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 ...七年级生物下复习资料：人类的食物
七年级生物下复习资料：人类的食物第一节 人类的食物一、食物的营养成分：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋...七年级生物上册3.6爱护植被绿化祖国说课稿
七年级上册生物《爱护植被绿化祖国》说课稿 一、教材分析 本章是《生物圈中的绿色植物》的最...七年级生物(上)教案 第三节 开花和结果
第三节 开花和结果 教学目标 1、在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。 2、联系生...七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思
七年级生物下册《输送血液的泵──心脏》教学反思（一 ） 成功之处是1、巧用谜语导入课题－－心脏．出...七年级生物《人的生殖》教案
七年级生物《人的生殖》教案教学目标：知识目标：1.能概述男性生殖系统的结构和功能 ...七年级生物《绿色植物对有机物的利用》教学案例分析
七年级生物《绿色植物对有机物的利用》教学案例分析 一、教学目标： 1、阐述呼吸作用的过程。 2、阐述有...七年级上册生物第三章形形色色的植物第三节藻类植物教案(冀教版)
知识目标：（1）了解藻类植物的形态结构和主要特征； （2）了解藻类植物对自然界和在经济...七年级上册生物第1单元第1章生命的世界第2节生物与环境的相互影响导学案1(北师大版)
学习目标 1、通过探究实验和测量，说明生物与环境之间的相互关系。 2、了解生物生存的环境条件。 ...