:“9的乘法口诀”教学设计

　　“9的乘法口诀”教学设计
　　【教学内容】
　　人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学（二年级上册）》第84页。
　　【教学目标】
　　1．使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。
　　2．培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结。
　　3．将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。
　　4．通过喜闻乐见的西游记故事，使学生感受到数学无处不在。使学生在愉快的氛围中学习数学知识。
　　【教学重难点】
　　1．教学重点：熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。