:七年级上册生物第一章开启生物科学之门第二节学会观察教案(冀教版)

第二节学会观察

教材分析

本堂课学习，学生二人一组的方式较为合适，一人操作显微镜一人观察，完毕之后指出不当之处，二人轮流操作的效果比每人一台显微镜的效果好。还有对于显微镜使用过程出现的问题，教师要注意收集，然后让学生利用显微镜体会查找原因，这样学生印象深刻，比教师讲解学生背诵答案的效果要好得多。

【知识与能力目标】

1、科学观察的基本方法。

2、能够说出显微镜的使用方法和注意事项。

3、说出观察的一般步骤。

【过程与方法目标】

1、能够制作简单的临时装片。

2、能够熟练的使用显微镜。

【情感态度价值观目标】

通过学习科学的观察方法，养成科学严谨的观察习惯。

【教学重点】

显微镜的使用和注意事项

【教学难点】

显微镜的使用和注意事项

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