:一年级科学下册第1单元水和空气4空气还藏在哪儿教案（粤教版）

学习目标
科学知识概念目标
空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知
科学探究目标
对无法直接进行观察的物质借助其他媒介，感知它们的存在。
科学态度目标
1.发展对物体进行研究的兴趣。
2.认同物体的特征是可以被观察和测量的。
科学技术、社会与环境目标
激发学生探究空气的兴趣，培养学生的问题意识与质疑能力，明白科学的结论需要用客观事实来加以证明，让学生形成尊重证据、实事求是的科学态度和价值观。
重点
用实验证实空气确实存在，空气占据空间。