:一年级科学下册第1单元水和空气3空气是什么样的教案2(粤教版)
学习目标
情感态度和价值观目标
1.明白科学的结论需要客观事实(证据)来加以证明。
2.注重事实,敢于提出不同见解,乐于合作与交流,培养学生团结协作
能力目标
1.引导学生经历典型的科学探究过程。
2.能够提出问题。
3.能通过与水的比较,得出结论。
知识目标
1. 空气是存在于我们周围的一种物质,可以被我们感知。
2. 空气没有颜色、没有味道、没有气味。
3. 空气可以流动、具有弹性、可以被压缩。
情感态度和价值观目标
1.明白科学的结论需要客观事实(证据)来加以证明。
2.注重事实,敢于提出不同见解,乐于合作与交流,培养学生团结协作
能力目标
1.引导学生经历典型的科学探究过程。
2.能够提出问题。
3.能通过与水的比较,得出结论。
知识目标
1. 空气是存在于我们周围的一种物质,可以被我们感知。
2. 空气没有颜色、没有味道、没有气味。
3. 空气可以流动、具有弹性、可以被压缩。
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