:七年级生物下册第四单元第二章第二节消化和吸收第2课时食物的消化过程和营养物质的吸收学案(新版新人教版)

第二节 消化和吸收

第2课时（营养物质的吸收）

一、了解小肠适于消化食物和吸收营养物质的结构特点

1、阅读课本30页并观察彩图，回答小肠有哪些适于消化食物和吸收营养物质的结构特点？

2、概括出小肠适于消化和吸收的特征有哪些？

A、适于消化的特征：

B、适于吸收的特征：

结论：人体吸收营养物质的主要器官是 。

二、小组交流（成果展示）

三、拓展延伸（知识拓展）

一位同学吃西瓜，不小心将一粒西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在他的体内有什么样的经历呢?

四、课堂小结（知识回顾）

通过本节课的学习，我们知道了食物中的营养物质有些必须经过消化后才能被吸收，淀粉在   开始被消化，在   被彻底消化成   ；脂肪在   被消化成   ；蛋白质在   开始被消化，在   被彻底消化成    ；这些成分最终在   被吸收。

五、随堂测试（知识巩固）

1、 下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是（ ）。

A、 小肠分泌的小肠液   B、口腔唾液腺分泌的唾液淀粉酶

C、胃内胃腺分泌的胃液 D、肝脏分泌的胆汁

2、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内的消化顺序是（ ）

A、淀粉、蛋白质、脂肪 B、脂肪、蛋白质、淀粉

C、淀粉、脂肪、蛋白质 D、蛋白质、淀粉、脂肪