:高一生物必修2教案《基因在染色体上》人教版

《基因在染色体上》

一、教学目标

1、说出细胞学和遗传规律的有关基础知识。

2、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。

3、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。

二、教学重点

1、基因和染色体的平行关系

2、基因位于染色体上的理论假说和实验证据。

3、孟德尔遗传规律的现代解释。

三、教学难点

1、运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。

2、基因位于染色体上的实验证据。

四、教学用具

多媒体、板书

五、教学方法

1、学情分析：已学孟德尔的遗传规律及减数分裂，知道减数分裂过程中同源染色体的行为变化。在此基础上提出解决基因与染色体的关系顺理成章，符合学生的认知规律。

2、教法：引导学生对萨顿、摩尔根等人的研究进行探究，设计合适的问题，以提问式教学方式循序渐进地对相关知识进行自主探究学习，再现摩尔根使用假说演绎法进行科学探究的历程。从萨顿假说，到摩尔根果蝇杂交实验，引导学生在再现的科学情境中发现问题，解决问题，体验科学探究过程中的乐趣。

3、学法：在教师的引导下进行思考，培养学生主动探究和解决实际问题的能力。锻炼通过设计实验解决问题的能力。