《种群的特征》
教学目标
1、知识目标
（1）掌握种群和群落的概念
（2）理解种群的特征及各个特征的关系
（3）掌握种群密度的调查方法
2、能力目标
（1）能够运用种群密度调查法调查某一种群的密度
（2）利用种群的特征来分析解决生产中的实际问题
3、情感态度与价值观目标
对计划生育、物种保护等社会现状有自己的见解和正确的态度
教学重、难点
1、重点：种群的特征
2、难点：样方法的选择和确定
课时安排
2课时
教学过程
（一）复习旧课：
教师提出问题：什么是物种？
学生回答：物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体。
文档为doc格式
高二生物高等植物的繁殖教案
高等植物的繁殖：1．世代交替的概念 进行有性生殖的生物生活史中，有性世代与无性世代更迭出现的生殖方...高二生物 神经调节与体液调节的关系教学设计
高二生物 DNA的功能总结及解析教学设计
dna的功能总结及解析 复制转录翻译时间细胞分裂（有丝分裂和减数第一次分裂的间期）个体生长发育的整...高二生物稳态与环境
必修3 稳态与环境 第一章 内环境与稳态【从容说课】本节教学内容包括两部分：“内环境稳态及其重要性...高二生物《植物生长素的发现》导学案
学习目标： 知识目标：①概述植物生长素的发现过程。 ②体验发现生长素的过程和方法。 能力目标：评...高二生物走进细胞
第一章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞 一、 教学目标： 【知识】：举例说出生命活动建立在细...高二生物从生物圈到细胞教学设计
一、 教学目标: 【知识】:举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 说出生命系统的结构层次。 【情感态度...高二生物细胞中的水和无机盐教案
§2．5 细胞中的无机物 【复习要点】 1．说出水在细胞中的存在形式和作用。 2．说出无机盐在细...高二生物教学案 第二章 生命的基本单位——细胞 第二节 细胞增殖—植物细胞有丝分裂
邗江区蒋王中学高二生物教学案 第二章 生命的基本单位&m高二生物生态系统的能量流动教案
第2节 生态系统的能量流动 一、教学目标 1.分析生态系统能量流动的过程和特点。 2.概述研究能量流...高二生物必修三教案 《种群的特征》人教版
《种群的特征》 教学目标 1、知识目标 （1）掌握种群和群落的概念 （2）理解种群的特征及各个特征...新课标版第5章 生态系统及其稳定性（新人教版必修3）4
新课标版第5章 生态系统及其稳定性（新人教版必修3）4 一、选择题 1．下列各项中，不属于可...《细胞的结构和功能》教学设计
《细胞的结构和功能》教学设计 一、教材分析： 1、教材的地位和作用：生物体的结构层次是课程内容标准10...高二生物必修三教案《种群数量的变化》人教版
《种群数量的变化》 教学目标 1、知识目标 （1）解释种群数量增长的一般规律 （2）说明建构种群...新课标版第5章 生态系统及其稳定性（新人教版必修3）5
新课标版第5章 生态系统及其稳定性（新人教版必修3）5 一、选择题 1．如图曲线表示某生态系...《绿色植物的呼吸作用》教学设计
《绿色植物的呼吸作用》教学设计 教学目标： 1．能描述呼吸的过程。 2．出呼吸作用是生物的共同特征。...高一生物必修2教案《DNA是主要的遗传物质》人教版
第一节 DNA是主要的遗传物质 教学目标 DNA是主要的遗传物质 教学重点 1、肺炎双球菌的转化实验...《绿色植物的呼吸作用》教学反思
《绿色植物的呼吸作用》教学反思 本节课我采用质疑、作出假设、制定实验计划、实施计划、交流讨论的上课...《新陈代谢与ATP》教学设计
《新陈代谢与ATP》教学设计 教学目标：知识目标：1、理解ATP的生理功能和结构简式。 ...高二生物走进细胞
第一章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞 一、 教学目标： 【知识】：举例说出生命活动建立在细...