:七年级生物(上)第2单元第3章第1节细胞的基本结构和功能第1课时光学显微镜的使用方法教案(新版北师大版)

第1课时光学显微镜的使用方法

一、教学目标：

1、说出普通显微镜主要构件的名称和用途；

2、练习使用显微镜，学会规范的操作方法；

3、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本；

4、培养学生的观察能力、动手能力和分析表达力。

二、教学重难点

重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养；

难点：规范使用显微镜，并掌握观察的方法。

三、教学过程

教学策略

教师活动

学生活动

设计思路

创设情景

导入新课

1、前面我们已经了解生物多样性，它们所表现的生命特征大同小异，如生长、繁殖等，原来，除病毒外绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，要想看到细胞，必须要认识显微镜。

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