:八年级数学下册19-2-1正比例函数教案新版新人教版
1.理解正比例函数的概念,并掌握正比例函数图象和性质;(重点)
2.运用正比例函数解决简单的问题.(难点)
一、情境导入
鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它.
(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?
(2)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?
(3)这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:天)之间有什么关系?
2.运用正比例函数解决简单的问题.(难点)
一、情境导入
鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它.
(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?
(2)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?
(3)这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:天)之间有什么关系?
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式