:八年级数学下册第十八章平行四边形 18-2-1 矩形 第1课时矩形的性质教案
1.理解并掌握矩形的性质定理及推论;(重点)
2.会用矩形的性质定理及推论进行推导证明;(重点)
3.会综合运用矩形的性质定理、推论以及特殊三角形的性质进行证明与计算.(难点)
一、情境导入
如图,用四段木条做一个平行四边形的活动木框,将其直立在地面上轻轻地推动点D,你会发现什么?
可以发现,角的大小改变了,但不管如何,它仍然保持平行四边形的形状.
我们若改变平行四边形的内角,使其一个内角恰好为直角,就得到一种特殊的平行四边形,也就是我们早已熟悉的长方形,即矩形,如图所示.
二、合作探究
探究点一:矩形的性质
2.会用矩形的性质定理及推论进行推导证明;(重点)
3.会综合运用矩形的性质定理、推论以及特殊三角形的性质进行证明与计算.(难点)
一、情境导入
如图,用四段木条做一个平行四边形的活动木框,将其直立在地面上轻轻地推动点D,你会发现什么?
可以发现,角的大小改变了,但不管如何,它仍然保持平行四边形的形状.
我们若改变平行四边形的内角,使其一个内角恰好为直角,就得到一种特殊的平行四边形,也就是我们早已熟悉的长方形,即矩形,如图所示.
二、合作探究
探究点一:矩形的性质
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