:七年级上册数学第4课时+三角形的内角教案

教学目标
1.掌握三角形内角和定理。
2.理解并掌握直角三角形的两个锐角互余。
教学重点
三角形内角和定理。
教学难点
三角形内角和定理的证明的证明
教学过程
教学内容
一、导入新课
我们在小学就知道三角形内角和等于1800，这个结论是通过实验得到的，这个命题是不是真命题还需要证明，怎样证明呢？
二、三角形内角和的证明
回顾我们小学做过的实验，你是怎样操作的？
把一个三角形的两个角剪下拼在第三个角的顶点处，用量角器量出
∠BCD的度数，可得到∠A+∠B+∠ACB=1800。[投影1]