:八年级上册数学《立方根》学案设计
学习目标:
1.了解立方根和开立方的概念;
2.会用根号表示一个数的立方根,掌握开立方运算;
3.通过探索发现立方根的性质.
重点与难点:
重点:立方根的概念与性质. 难点:会求某些数的立方根.
学习过程:
一、情景引入:现有一只容积为64cm3的正方体纸盒,它的棱长是多少?
• 如果要使正方体纸盒的容积为25cm³,它的棱长应是多少?
1、思考:这个实际问题,在数学上可以提出怎样的一个计算问题?从这里可以抽象出一个什么数学概念?(与“平方根”类似,试作一些讨论和研究)
1.了解立方根和开立方的概念;
2.会用根号表示一个数的立方根,掌握开立方运算;
3.通过探索发现立方根的性质.
重点与难点:
重点:立方根的概念与性质. 难点:会求某些数的立方根.
学习过程:
一、情景引入:现有一只容积为64cm3的正方体纸盒,它的棱长是多少?
• 如果要使正方体纸盒的容积为25cm³,它的棱长应是多少?
1、思考:这个实际问题,在数学上可以提出怎样的一个计算问题?从这里可以抽象出一个什么数学概念?(与“平方根”类似,试作一些讨论和研究)
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