:八年级上册7.2 定义与命题教案

7.2 定义与命题
第2课时定理与证明
1.学习目标
（1）了解命题的构成，能区分命题中的条件和结论
（2）掌握真、假命题及反例的概念，并能判断命题的真假
（3）了解本教材所采用的公理
2.重难点
重点：找出命题的条件和结论
难点：用“如果……那么……”表示命题
一、自学过程
温故知新
叫定义。
叫命题。
观察下列命题，你能发现这些命题有什么共同结构特征？与同伴交流。
1．如果两个三角形的三条边对应相等，那么这两个三角形全等。
2．如果一个四边形的一组对边平行且相等，那么这个四边形是平行四边形。