:七年级数学上册5.3 展开与折叠教案

【教学目标】
知识与技能：学生通过动手实验、展开讨论等方法，认识多面体与它们展开图的关系.
过程与方法：让学生经历几何体的展开与折叠等实验活动，丰富空间观念，发展空间想象能力，养成研究性学习的良好习惯.
情感态度与价值观：通过克服困难的经历和获得成功的体验，培养对数学的兴趣.
【重难点】
重点：（1）对于几何体的表面展开图，要明确各面之间的关系：图形展开后底面在几个侧面的两侧，而且侧面的个数与底面的边数相等.
（2）将一个正方体的表面沿某些棱展开，展成平面图形.
难点：空间想象几何体的展开与折叠的过程和展开与折叠后的形状．
【教学过程】
活动一：创设情境，导入新课
拿出圆柱和圆锥实物，想一想，你会将圆柱和圆锥展开成平面图形吗？试试并画出示意图，积极思考并动笔画.