第四单元 比例
第5课时 正比例
【学习目标】
1、理解正比例的意义。
2、学会分析问题，能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例，并能根据正比例关系解决简单的问题。
【学习过程】
一、知识铺垫
根据据下列中的两种量，怎样求第三种量？
（1）已知路程和时间
（2）已知工作量和工作时间
（3）已知总价和数量
二、自主探究
1、自学课本第45页。思考并回答下列问题；
（1）表中有哪两种量？
（2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？
（3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？
2、用一个式子表示总价、数量和单价的关系：
3、填一填：
两种相关联的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中相对应的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（ ）。
文档为doc格式
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