:六年级(上)数学教案第2单元位置与方向(二) 第2课时标出物体的位置

第2单元位置与方向（二）

第2课时标出物体的位置

教学目标：

1、进一步熟悉表示物体的位置的方法。

2、能较熟练地在方格纸上确定物体的位置，初步体会坐标的思想。

教学重点：能较熟练地用数对表示具体情境中物体的位置关系的相对性。

教学难点：画平面图的方法。

教学过程：

教学例题２

1、投影出示例题２。

提问：在例题１的图中，Ｂ市、Ｃ市的具体位置应该标在哪里呢？请你在例题１的图中标出Ｂ市、Ｃ市的具体位置。

2、尝试画图。

（1）学生独立思考怎样标出Ｂ市、Ｃ市的具体位置。

（2）小组交流作图的方法。

（3）尝试画图。教师巡视交流，参与部分小组讨论，辅导有困难的学生。

文档为doc格式

标签：小学数学教案六年级数学标出物体位置教学设计

:六年级(上)数学教案 第2单元 位置与方向(二) 第2课时 标出物体的位置