:四年级(上)科学教案《水能溶解一些物质》

1、水能溶解一些物质

教学目标：

1、观察比较食盐和沙在水中的变化。

2、引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察、描述的过程。

3、培养学生细致的观察习惯和态度。

教学重点：描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。

教学难点：比较食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖在水里的变化有哪些相同和不同。

教学准备：

师备：调好的两杯干净的盐水和糖水、五个透明的杯子、水槽、食盐、面粉、沙、高锰酸钾、砂糖、漏斗、滤纸、铁架台。

教学时间 二课时

教学过程：

第一课时

一、引入：

1、导述：水能溶解很多物质。由于水溶解了自然界中的许多矿物质，生物得到了营养；由于水溶解民空气中的氧气，水中的动物和植物能够生存……

我们怎么知道某种物质在水中是不是溶解了?水是怎样溶解物质的?水能无限制地溶解某种物质吗?用什么办法加快物质的溶解呢？本单元我们就来研究这些问题。

2、出示两杯干净的盐水和糖水。

师：“老师这里有两杯饮料，你猜猜是什么饮料呢？想尝尝味道吗？”

“说一说，品尝到了什么味道？你认为它们分别是什么东西制作的？”

“你看见这杯水中的糖和盐了吗？”

“今天我们就来研究糖和盐等物质在水中会有哪些变化。”