:四年级(上)数学教案《 用万或亿作单位表示数》
第一单元 万以上数的认识
第3课时 用万或亿作单位表示数
【教学内容】
教材第9~10页的内容。
【教学目标】
1.掌握用“万”或“亿”作单位表示一个大数的方法，并会进行用“万”或“亿”作单位的数的计算。
2.让学生经历数据改写的活动，从而体会数据改写为我们带来的方便，激发学生探究的欲望。
3.经历将一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的过程，归纳改写的方法。
4.体会数学在生活中的应用，获得爱国主义教育的情感体验。
【重点难点】
重点：掌握用“万”或“亿”作单位表示数的方法，理解改写后的数据的意义。
难点：能进行用“万”或“亿”作单位的数的计算。
教学过程
一、新课导入
课件出示“中国地图”。
我国地域辽阔，陆地面积约9600000平方千米；我国人口众多，2010年第六次人口普查显示，我国总人口数已超过1300000000人。
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