:四年级(上)数学教案《 万以上数的写法及比较大小》
第一单元 万以上数的认识
第2课时 万以上数的写法及比较大小
【教学内容】
教材第5~6页的内容。
【教学目标】
1.掌握写数的基本写法，能正确地写出万以上的数。
2.会比较万以上数的大小。
3.培养学生迁移类推能力和数感。
【重点难点】
重点：掌握万以上数的写法和大小的比较。
难点：写数时“0”的占位问题。
教学过程
一、情境引入
出示一组为雅安地震灾区捐款的课件。
教师：同学们为了帮助地震灾区的人们重建家园，全国各地的人民群众纷纷伸出了援助之手，这是某县两个乡镇的人们捐款的情景。最后经统计小营乡捐了二百三十一万四千元，望树乡捐了三十四万二千一百元。这两个乡哪个乡镇的捐款多呢？
指名发言。
教师：今天，我们就一起来学习万以上数的写法及比较大小的方法。（板书课题：万以上数的写法及比较大小）
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