:《三角形》(4)教学案

相关标准陈述
1.理解三角形的内角、外角的概念；
2.掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。
学习目标
1.自主探索三角形的外角性质和外角和.
2.掌握三角形的外角性质、外角和及其应用.
教学活动方案
随记
【创设情境，激发兴趣】
三角形的内角和是多少？三角形有外角吗？
【明确目标，自学新知】
阅读并熟悉学习目标。