:人教版八年级上学期数学电子备课教案第十二章《全等三角形》

知识与技能
在探索全等三角形的性质与判定中，提高认知水平，积累数学活动经验．
过程与方法
经历探索三角形全等的判定的，发展空间观念和有条理的表达能力，掌握两个三角形全等的判定并应用于实际之中．
情感、态度与价值观
培养良好的观察、操作、想象、推理能力，感悟几何学的内涵．
单元重、难点
1．重点：使学生理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式．
2．难点：领会证明的分析思路，学会运用综合法证明的格式．