:有理数的大小比较
1.2.4 有理数的大小比较
学习目标：
掌握有理数的大小比较的两种方法
利用数轴和绝对值；
重点：两个负数的比较。
一、课堂准备：
用“>”、“<”号填空：
5.7 6.3； 2╱7 3╱8； 0.03 0； |-3| |2|； |-2╱3| |-3╱2|
二、自学交流：
引入负数后，如何比较任意两个有理数的大小呢？阅读p12思考，回答下列问题：
学习目标：
掌握有理数的大小比较的两种方法
利用数轴和绝对值；
重点：两个负数的比较。
一、课堂准备：
用“>”、“<”号填空：
5.7 6.3； 2╱7 3╱8； 0.03 0； |-3| |2|； |-2╱3| |-3╱2|
二、自学交流：
引入负数后，如何比较任意两个有理数的大小呢？阅读p12思考，回答下列问题：
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