:七上数学第2章有理数2-2有理数与无理数教案（苏科版）

2.2有理数与无理数
【教学目标】
知识与技能：（1）理解有理数的意义；
（2）知道无理数是客观存在的，了解无理数的概念；
（3）会判断一个数是有理数还是无理数.
过程与方法：经历数的扩充，在探索活动中感受数学的逼近思想，体会“无限”的过程，发展数.
情感态度与价值观：经历本节课的学习，培养学生树立分类讨论的观点和能正确进行分类的能力.
【重难点】
重点：（1）区分有理数与无理数的概念，知道无理数是客观存在的；
（2）感受估算法，估算无理数的值.
难点：会判断一个数是有理数还是无理数，体会“无限”的过程．
【教学过程】
活动一：创设情境，复习引入
（出示幻灯片）1.下列给出的各数，哪些是正数？哪些是负数？哪些是整数？哪些是分数？