:七上数学第2章有理数2-1正数与负数教案(苏科版)
2.1 正数与负数
【教学目标】
知识与技能:(1)通过生活实例感受生活中的正数和负数;
(2)会用正数、负数表示相反意义的量;
(3)了解整数和分数的分类.
过程与方法:经历用正、负数表示具有相反意义的量的过程,体会负数在实际生活中的应用.
情感态度与价值观:在负数概念的形成过程中,培养学生观察、归纳与概括的能力,提高学生的语言表达能力,培养学生的“数感”,渗透分类讨论思想和集合思想,并通过正负数表示具有相反意义的量,体会数学知识与生活的密切联系.
【重难点】
重点:(1)理解正数与负数的意义;
(2)用正数、负数表示意义相反的量.
难点:理解负数的意义.
【教学过程】
活动一:创设情境,导入新课
问题1:你能用小学学过的数表示下列各数吗?
【教学目标】
知识与技能:(1)通过生活实例感受生活中的正数和负数;
(2)会用正数、负数表示相反意义的量;
(3)了解整数和分数的分类.
过程与方法:经历用正、负数表示具有相反意义的量的过程,体会负数在实际生活中的应用.
情感态度与价值观:在负数概念的形成过程中,培养学生观察、归纳与概括的能力,提高学生的语言表达能力,培养学生的“数感”,渗透分类讨论思想和集合思想,并通过正负数表示具有相反意义的量,体会数学知识与生活的密切联系.
【重难点】
重点:(1)理解正数与负数的意义;
(2)用正数、负数表示意义相反的量.
难点:理解负数的意义.
【教学过程】
活动一:创设情境,导入新课
问题1:你能用小学学过的数表示下列各数吗?
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式