:八年级数学上册第五章二元一次方程组7用二元一次方程组确定一次函数表达式教案（北师大版）
教学目标
1.理解作函数图象的方法与代数方法各自的特点．
2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式．
3.进一步理解方程与函数的联系，体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化．
4.通过对本节课的探究，在探究中培养学生的观察能力、识图能力以及语言表达能力．
教学过程
一、自学指导：阅读教材，独立完成下列问题：
知识探究（一）
归纳：一次函数解析式的确定：
(1)方法：待定系数法．
(2)一般步骤：①设，设出一次函数解析式的一般形式y=kx+b；
②列，将已知点的坐标代入函数解析式，得到方程(组)；
③解，解方程(组)，求出待定系数；
1.理解作函数图象的方法与代数方法各自的特点．
2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式．
3.进一步理解方程与函数的联系，体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化．
4.通过对本节课的探究，在探究中培养学生的观察能力、识图能力以及语言表达能力．
教学过程
一、自学指导：阅读教材，独立完成下列问题：
知识探究（一）
归纳：一次函数解析式的确定：
(1)方法：待定系数法．
(2)一般步骤：①设，设出一次函数解析式的一般形式y=kx+b；
②列，将已知点的坐标代入函数解析式，得到方程(组)；
③解，解方程(组)，求出待定系数；
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