:全等图形教案设计
13.2 全等图形
1.了解全等图形以及全等图形的对应点、对应线段、对应角.
2.了解全等三角形,知道全等三角形的对应边相等,对应角也相等.
通过观察图形,找到全等三角形的对应边、对应角,利用全等三角形对应边相等,对应角相等的性质进行简单的推理和计算.
培养学生的观察和动手能力,发展学生的几何观念.
【重点】 掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等的性质.
【难点】 用全等三角形的性质进行简单的推理和计算.
【教师准备】 课件1~7.
【学生准备】 搜集日常生活中形状、大小相同的图形.
1.了解全等图形以及全等图形的对应点、对应线段、对应角.
2.了解全等三角形,知道全等三角形的对应边相等,对应角也相等.
通过观察图形,找到全等三角形的对应边、对应角,利用全等三角形对应边相等,对应角相等的性质进行简单的推理和计算.
培养学生的观察和动手能力,发展学生的几何观念.
【重点】 掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等的性质.
【难点】 用全等三角形的性质进行简单的推理和计算.
【教师准备】 课件1~7.
【学生准备】 搜集日常生活中形状、大小相同的图形.
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