:八上数学15-1分式15-1-1从分数到分式学案(新人教版)
15.1 分式
15.1.1 从分数到分式
【学习目标】
1.了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式;
2.了解分式产生的背景和分式的概念,掌握分式与整式概念的区别与联系;
3.理解并能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件;
【学习重点】理解分式的概念,分式有意义的条件.
【学习难点】能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.
【知识准备】
1.在①3x2,②,③x+y,④, ⑤0,⑥这几个式子中,
单项式有: ____________多项式有: ______
整式的有: _____________________ (只填序号)
15.1.1 从分数到分式
【学习目标】
1.了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式;
2.了解分式产生的背景和分式的概念,掌握分式与整式概念的区别与联系;
3.理解并能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件;
【学习重点】理解分式的概念,分式有意义的条件.
【学习难点】能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.
【知识准备】
1.在①3x2,②,③x+y,④, ⑤0,⑥这几个式子中,
单项式有: ____________多项式有: ______
整式的有: _____________________ (只填序号)
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式