:分式的加减（二)

课题16．2．2分式的加减（二)
教学目标
明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.
重点、难点
重点：熟练地进行分式的混合运算.
难点：熟练地进行分式的混合运算.
情感态度与价值观
通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解决问题。
教学过程
第一步：课堂引入
提问：1．说出分数混合运算的顺序.