:六年级下册数学设计运动场学案(新人教版)

设计运动场

课题：设计运动场

【学习目标】

1、我能掌握平面图形的特征及各种计算方法；理解比例尺的意义。

2、我会提出问题，理解问题。

3、我能综合运用有关圆的周长、面积等知识解决问题，发展应用意识。

【学习重点】

掌握平面图形的特征及各种计算方法；理解比例尺的意义。

【学法指导】

通过认真观察，动手实践，最后能综合运用有关圆的周长、面积等知识解决问题。

【知识链接】

1、什么是面积？

2、圆的面积公式是怎样的？

【自主学习】

1、运动场由1个形和两个组成。

2、长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个半圆的。

3、运动场共设4条跑道，最内侧跑道的内沿长200米，每条跑道宽米。

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