:七年级上册生物第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统学案(新人教版)
第二节 生物与环境组成生态系统
学习目标：
1、识记生态系统的概念和组成，并能说出各成分之间的关系。
2、能正确辨析生态系统，理解生态系统的自动调节能力是有限的。
学习重点：
生态系统的组成以及调节能力。
学习难点：
生态系统各成分之间的关系，正确运用食物链和食物网有关知识。
预习案
一、阅读教材19-24页，独立尝试填一填 并识记1分钟
1 、生物与_________是一个统一的整体。
2 、生态系统：是指在一定的空间范围内_______与___________所形成的统一整体。
行课案
合作探究
（一）生态系统的组成
引导学生观察分析第20页课本插图，并讨论其中的思考题：
1、（1）树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？
（2）树桩最终会消失吗？
（3）在生态系统中，植物、动物、真菌分别扮演什么角色？
2、下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。
3、生态系统中除了生物部分，还有非生物部分，非生物部分在生态系统中起什么作用？
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