:人教A版高中数学选修1-1课时提升作业(十四) :双曲线方程及性质的应用
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课时提升作业(十四)
双曲线方程及性质的应用
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.若ab≠0,则ax-y+b=0和bx2+ay2=ab所表示的曲线只可能是下图中的 ( )
【解析】选C.方程可化为y=ax+b和+=1.从B,D中的两椭圆看a,b∈
(0,+∞),但B中直线有a<0>0矛盾,应排除;再看A中双曲线的a<0>0,但直线有a>0,b>0,也矛盾,应排除;C中双曲线的a>0,b<0> 2.(2015·德化高二检测)直线y=k(x+)与双曲线-y2=1有且只有一个公共点,则k的不同取值有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】选D.由已知可得,双曲线的渐近线方程为y=±x,顶点(±2,0),而直线恒过(-,0),故有两条与渐近线平行,有两条切线,共4条直线与双曲线有一个交点.
3.已知曲线-=1与直线x+y-1=0相交于P,Q两点,且·=0(O为原点),则-的值为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.
【解析】选B.将y=1-x代入-=1,得(b-a)x2+2ax-(a+ab)=0.设P(x1,y1),Q(x2,y2),则x1+x2=,x1x2=.因为·=x1x2+y1y2=x1x2+(1-x1)(1-x2)=2x1x2-(x1+x2
)+1,所以-+1=0,即2a+2ab-2a+a-b=0,即b-a=2ab,所以-=2.
4.(2015·邢台高二检测)已知点F1,F2分别是双曲线-=1的左、右焦点,过F2且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若△ABF1是锐角三角形,则该双曲线的离心率的取值范围是 ( )
A.(+1,+∞) B.(1,)
C.(1,1+) D.(,+∞)
【解析】选C.如图所示.
由于∠F1AB=∠F1B A,
△ABF1为锐角三角形,故∠AF1
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课时提升作业(十四)
双曲线方程及性质的应用
(25分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.若ab≠0,则ax-y+b=0和bx2+ay2=ab所表示的曲线只可能是下图中的 ( )
【解析】选C.方程可化为y=ax+b和+=1.从B,D中的两椭圆看a,b∈
(0,+∞),但B中直线有a<0>0矛盾,应排除;再看A中双曲线的a<0>0,但直线有a>0,b>0,也矛盾,应排除;C中双曲线的a>0,b<0> 2.(2015·德化高二检测)直线y=k(x+)与双曲线-y2=1有且只有一个公共点,则k的不同取值有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】选D.由已知可得,双曲线的渐近线方程为y=±x,顶点(±2,0),而直线恒过(-,0),故有两条与渐近线平行,有两条切线,共4条直线与双曲线有一个交点.
3.已知曲线-=1与直线x+y-1=0相交于P,Q两点,且·=0(O为原点),则-的值为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.
【解析】选B.将y=1-x代入-=1,得(b-a)x2+2ax-(a+ab)=0.设P(x1,y1),Q(x2,y2),则x1+x2=,x1x2=.因为·=x1x2+y1y2=x1x2+(1-x1)(1-x2)=2x1x2-(x1+x2
)+1,所以-+1=0,即2a+2ab-2a+a-b=0,即b-a=2ab,所以-=2.
4.(2015·邢台高二检测)已知点F1,F2分别是双曲线-=1的左、右焦点,过F2且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若△ABF1是锐角三角形,则该双曲线的离心率的取值范围是 ( )
A.(+1,+∞) B.(1,)
C.(1,1+) D.(,+∞)
【解析】选C.如图所示.
由于∠F1AB=∠F1B A,
△ABF1为锐角三角形,故∠AF1
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