:小学四年级上册道德与法治《我们的班规我们订》精品教案
小学四年级上册道德与法治《我们的班规我们订》精品教案
教学目标：
1.引导学生尝试自己制订班规。
2.在制订班规的过程，相互交流，达成共识。
3.能自觉遵守班规等规则。
教学重点：
目标1
教学难点：
目标3
教学过程：
一、导入新课
同学们，我们出入校园都要走黄线内，这是为什么？
明确遵守规则的重要性，导入班级规则，学习新课。
二、学习新课
1.同学们，班级就是我们的家，在班级中，我们要遵守哪些规则呢？
学生畅所欲言，教师引导明确。
2.请同学们从卫生、学习、礼仪、集会、活动等方面，进行小组讨论，结合生活实际，制定切实可行的班规。
小组交流、讨论
小组长做好记录
3.明确班规。各小组派代表发言，就卫生、学习、礼仪、集会、活动等方面发表小组建议，然后班级讨论，达成共识。
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