:小学语六年级上册《好的故事》创意教案

小学语文六年级上册《好的故事》教案设计

教学

目标 1.了解作者，掌握课文中“综、锦、萍”等12个生字和新出现的词语。

2.理解课文，找出体现故事“美丽、幽雅、有趣”的句子读读。

3.朗读课文，对于难懂的词语，要联系上下文理解句子。

4.学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。 教学

重点 理清课文结构，整体感知“好的故事”。 教学

难点 通过文本体味文中描述的意境，感悟作者的情感。 第一课时 教学

目标 1.了解作者，掌握课文中“综、锦、萍”等12个生字和新出现的词语。

2.熟读课文，理清课文结构，整体感知“好的故事”。 教具

准备 课件 教学设计 设计意图 导入

分钟 一、话题导入

在鲁迅先生的许多文章中，有很多处写梦境，而梦里大多写到的是故乡情景，可见鲁迅先生的故乡情节是心中自然的情愫，并非偶然。本文也是一篇和故乡有关的故事，一个充