“高二地理”相关内容
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2020-2021学年高二地理(选修六)第三章第一节人类面临的主要资源问题教案(人教版)
教学目的: 1.结合实例理解自然资源的基本含义。 2.说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。 3.说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。 4.举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。 -
2020-2021学年高二地理(选修六)第56课时第二节当代环境问题的产生及其特点教案(人教版)
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2020-2021学年高二地理(选修六)第二节固体废弃物污染及其危害教案(人教版)
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2020-2021学年高二地理(选修六)第57课时第三节公众参与教案(人教版)
第57课时 第三节 公众参与 【学习目的】: 1.认识公众参与在环境保护中的作用。 2.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则,形成正确的环境伦理观。 【学习重点】:帮助学生形成正确的环境伦理观,理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 -
2020-2021学年高二地理(选修六)第三节大气污染及其防治教案(人教版)
教学目的: 1.通过案例分析可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害,及其防治措施。 2.通过案例分析酸雨形成的原因、污染过程和危害,及其防治措施。 3.理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。 4.分析大气污染现象发生的时空尺度差异。 -
2020-2021学年高二地理(选修六)第五节中国区域生态环境问题及其防治途径教案(人教版)
教学目标: 1、了解中国生态环境现状、成因和防治措施。 2、运用中国的生态环境脆弱区图,分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。 3、理解中国生态环境治理紧迫性,逐步树立环境保护和可持续发展的观念。 -
2020-2021学年高二地理(选修六)湿地干涸及其恢复教案(人教版)
第三节 湿地干涸及其恢复 课时安排:1课时 教学目的: 1.理解湿地的概念、特点以及导致湿地减少的原因。 2.通过国内外实例深刻认识保护湿地的重要性,逐步树立保护自然的意识。 -
2020-2021学年高二地理(选修六)第四节 生物多样性保护教案(人教版)
第四节 生物多样性保护 课时安排:1课时 教学目的: 1.了解生物多样性的层次,地球物种数量与分布。 2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 3.理解生物物种资源对人类的重要意义,逐步树立热爱自然、保护自然的意识。 -
2020-2021学年高二地理(选修六)第四章生态环境保护第一节森林及其保护教案(人教版)
第四章:生态环境保护 第一节 森林及其保护 课时安排:1课时 教学目的: 1.了解森林锐减的原因、特点和危害。 2.运用世界森林分布示意图,能说明世界森林种类和分布地区。 3.理解森林生态功能,树立保护森林资源的意识。 -
2020-2021学年高二地理(选修六)第三节可再生资源的合理利用与保护教案(人教版)
第三节 可再生资源的合理利用与保护 课时安排:1课时 教学目的: 1.结合实例,说明世界、中国淡水紧缺的解决对策。 2.结合实例,说明耕地的利用和保护措施。 3.结合实例,说明土地退化的防治措施。