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高一物理必修1同步教案 第一章 第5节《速度变化快慢的描述——加速度》人教版
《速度变化快慢的描述——加速度》 一、 教材分析 加速度是力学教学的重要概念，也是高一年级物理课中较难懂的概念.在学生的经验中，与加速度有关的现象不多，这就给学习加速度概念带来困难.教材先列举轿车和旅客列车的加速过程，让学生讨论它们速度的快慢以增强学生的感性认识.教材还展示飞机的起飞过程，要求学生从具体问题中了解“速度快”“速度变化大”“速度变化快”的含义不同，并且又在旁批中指出“物体运动的快慢”与“运动速度变化的快慢”不同.在此基础上，通过飞机起飞和炮弹射出过程的具体数字运算引出平均加速度，进而 -
高一物理必修1同步教案 第一章 第4节《实验：用打点计时器测速度》人教版
《实验：用打点计时器测速度》 [目标定位] 1．了解两种计时器的结构和工作原理，并学会安装和使用。 2．掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度。 3．会用图象表示速度随时间变化的规律。 -
高一物理必修1同步教案 第一章 第3节《物体运动快慢的描述-速度》
《物体运动快慢的描述－速度》 【教学目标】 1．知识与技能 ①正确理解速度的概念，知道速度是表示物体运动快慢的物理量，知道速度的定义； ②知道速度是矢量，了解速度方向的意义 ③理解平均速度的概念，会用平均速度的公式解决一些简单问题 ④知道瞬时速度的概念，知道速度和速率的区别 -
高一物理必修1同步教案 第一章 第2节《时间和位移》人教版
《时间和位移》 一、教学目标 知识与技能 1、理解位移、路程、时刻和时间间隔。 2、知道矢量和标量，知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。 3、知道直线运动物体的位置及位移，并能利用直线坐标系的坐标和坐标变化来表示。 -
高一物理必修1同步教案 第一章 第1节《质点 参考系和坐标系》人教版
《质点 参考系和坐标系》 教学目标 ： （一）知识与技能 1、认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 2、理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 3、认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用。 -
高一物理必修1同步教案 第四章 第7节《用牛顿运动定律解决问题(二)》人教版
《用牛顿运动定律解决问题（二）》 教材分析: 牛顿运动定律是经典力学的基础，它在科学研究和生产技术中有着广泛的应用.上一节课主要是以理论的分析为主，研究如何根据已知运动情况求解物体的受力情况和已知受力情况求解物体的运动情况.本节课是从应用角度学习牛顿运动定律，举例说明了牛顿运动定律的两个具体应用.物体的平衡是物体加速度为零的一种特殊情况，分析物体平衡时应该紧紧地抓住这一点，主要利用力的分解知识列出方程进行求解，主要用到的方法是力的正交分解和建立直角坐标系.超重和失重研究的是在竖直方向上物体的受力情 -
高一物理必修1同步教案 第四章 第6节《用牛顿运动定律解决问题(一)》 人教版
《用牛顿运动定律解决问题(一)》 教材分析 力和物体运动的关系问题，一直是动力学研究的基本问题，人们对它的认识经历了一个漫长的过程，直到牛顿用他的三个定律对这一类问题作出了精确的解决．牛顿由此奠定了经典力学的基础．牛顿三定律成为力学乃至经典物理学中最基本、最重要的定律．牛顿第一定律解决了力和运动的关系问题；牛顿第二定律确定了运动和力的定量关系；牛顿第三定律确定了物体间相互作用力遵循的规律．动力学所要解决的问题由两部分组成：一部分是物体运动情况；另一部分是物体与周围其他物体的相互作用力的情况．牛顿第二定 -
高一物理必修1同步教案 第四章 第5节《牛顿第三定律》人教版
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高一物理必修1同步教案 第四章 第3节《牛顿第二定律》人教版
《牛顿第二定律》 教材分析 牛顿第二定律是动力学部分的核心内容，它具体地、定量地回答了物体运动状态的变化，即加速度与它所受外力的关系，以及加速度与物体自身的惯性——质量的关系；况且此定律是联系运动学与力学的桥梁，它在中学物理教学中的地位和作用不言而喻，所以本节课的教学对力学是至关重要的．本节课是在上节探究结果的基础上加以归纳总结得出牛顿第二定律的内容，关键是通过实例分析强化训练让学生深入理解，全面掌握牛顿第二定律，会应用牛顿第二定律解决有关问题。 -
高一物理必修1同步教案 第四章 第2节《实验：探究加速度与力、质量的关系》人教版
《实验：探究加速度与力、质量的关系》 教学目标 一、知识与技能 1、学会通过实验探究物体加速度与力、质量的关系。 2、在实验中掌握打点计时器的用法。 3、对自己的实验结果进行归纳分析。