“语文教学设计”相关内容
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【最全教案】人教版部编新教材语文一年级下册全册教案设计（93页）
这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最 -
部编版九年级语文上册第三单元教案导学案
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人教版九年级上册《岳阳楼记》教案
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九年级上册语文《小石潭记》优秀教案
10 小石潭记 【学习目标】 一、掌握常见的文言实词及虚词。 二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。 【知识链接】 柳宗元——（773—819），字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。 -
九年级语文上册教案敬业与乐业
6敬业与乐业 1．把握文章的主要观点和思路，培养科学的学习精神和生活态度。 2．初步学习“摆事实，讲道理”的论证方法。 3．品味文中意蕴深刻的名言警句，品读论述过程中起话题转换和推进作用的词语和句子。 4．把握文本主旨，认识到敬业与乐业的重要性，形成正确的劳动价值观。 第1课时 -
初中语文 九年级上册《我看》教案
5我看 1．有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，感受作者抒发的情感。 2．揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力。 -
初中语文 九年级上册 《你是人间的四月天》教案
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初中语文 九年级上册《灯笼》课件
4 灯笼 【学习目标】 1。朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。 2。体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法，赏析文本写作特色。 3。热爱传统文化，品味传统文化中寄寓的爱国之情。 -
初中语文 九年级上册《安塞腰鼓》教案
3 安塞腰鼓 学习目标： 1。感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2。通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。 3。理解排比修辞手法在文章中的作用。 教学重点： 感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量 教学难点： 品味排比句的作用、气势与激情 -
初中语文 九年级上册《回延安》教案
2 回延安 教学目标 1。 了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。 2。学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。 3。使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。 学习过程：