苏教版

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四年级数学(上)第二单元两、三位数除以两位数课时10练习四(1)教案(苏教版)
教学目标: 1、通过练习，使学生掌握计算方法提高计算水平，并能够熟练地进行试商和调商。 2、通过练习，使学生在探索计算方法和运用学过的计算解决问题的过程中，发展数学思考，提高解决问题的能力，并锻炼克服困难的意识，培养认真负责的精神，获得积极的数学学习情感。教学重点: 能够熟练地进行试商和调商。教学难点: 学生在探索计算方法和运用学过的计算解决问题的过程中，发展数学思考，提高解决问题的能力，并锻炼克服困难的意识，培养认真负责的精神，获得积极的数学学习情感。
四年级数学(上)第二单元两、三位数除以两位数课时9三位数除以两位数(五入法试商)教案(苏教版)
第9课时: 三位数除以两位数的笔算——要调商⑴ 教学内容：教材第19页例6 教学目标: 1、使学生初步掌握“五入”的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商一位数的笔算除法。 2、进一步增强学生的估算意识。提高学生的估算能力。 3、提高学生的计算能力及归纳概括能力。教学重点: 学生初步掌握“五入”的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商一位数的笔算除法。教学难点: 进一步增强学生的估算意识。提高学生的估算能力。
四年级数学(上)第二单元两、三位数除以两位数课时13利用商不变的性质进行除法的简便计算教案(苏教版)
第13课时：利用商不变的性质进行除法的简便计算教学内容：教材第24页例8。教学目标： 1、让学生探索笔算被除数和除数末尾都有0的除法的简便算法，掌握这种计算方法，并加深对商不变的规律的理解。 2、让学生通过学习体会解决问题方法的多样性，培养优化方法的意识，增加学习数学的兴趣。教学重点：被除数和除数末尾有0的除法的简便计算。教学难点：有余数的除法。
四年级数学(上)第八单元垂线与平行线课时7画垂线教案(苏教版)
第7课时：画垂线教学目标 1、使学生掌握过直线上一点作直线的垂线和过直线外一点作直线的垂线的方法。 2、了解点到直线的距离的概念，明白从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。 3、通过动手操作活动，培养学生的作图能力。
四年级数学(上)第八单元垂线与平行线课时3角的度量练习课教案(苏教版)
第3课时：角的度量练习课教学目标 1．使学生进一步掌握量角的方法，较熟练地用量角器量指定的角。 2．使学生能积极参与学习活动，并获得成功的体验，能运用角的知识描述相应的生活现象，感受用实验数据说明问题的实事求是的态度与方法。
四年级数学(上)第八单元垂线与平行线课时2角的度量教案(苏教版)
第2课时：角的度量教学目标 1．认识量角器的计量单位，了解量角器的构造特点，掌握正确的量角方法，正确地读写角的度数。 2．经历量角器的形成和量角方法的探索过程，感受量角的意义。 3．通过观察、操作、思考、交流等活动，进一步培养学生的创新意识和实践能力。
四年级数学(上)第八单元垂线与平行线课时1认识射线、直线和角教案(苏教版)
第八单元：垂线与平行线第1课时：认识射线、直线和角教学目标 1．使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。 2．认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。 3．理解射线和角的关系。
四年级数学(上)第八单元垂线与平行线课时11怎样滚得远(综合与实践)教案(苏教版)
教学目标 1、组织学生进行实验，收集、记录数据并计算，掌握有关数据，体会什么情况下圆柱形物体能滚得比较远。 2、在与他人的合作中，感受合作的快乐，动手实践的乐趣。
最新六年级语文(上)第七单元25养成读报的好习惯教案(苏教版)
25、养成读报的好习惯【教材分析】这是第七单元的最后一篇文章，是一篇自读课文。介绍的是读报的常识和方法，即读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共有七个自然段，共分为三部分。第一至三自然段为第一部分，从日常的生活现象入手，提出并回答了“报纸竟有这么大的魔力吗？”、“报纸上有什么东西这样令人着迷呢？”这样两个问题，点明了读报的重要性；第四至第五自然段为第二部分，告诉读者怎么读报，读报既要讲方法又要讲文明；第六、七自然段为第三部分，告诉读者养成勤读报、会读报的好习惯会使人终
最新六年级语文(上)第七单元24大自然的文字教案(苏教版)
24、大自然的文字【教材分析】这是第七单元第三篇课文，是一篇科普小品文。它生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，把知识性、科学性、趣味性三者融为一体。不仅告诉了我们有关大自然文字的种种，而且重点叙述了辨识这些自然文字的方法和意义，引导学生从小学会认识大自然，培养热爱自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。全文共有七个自然段，可以分为四个部分。第一、二自然段为第一部分，叙述星星写成的天书很厚，通过它们可以辨识方向；第三自然段为第二部分，介绍”砧状云“，认识它可以观察天象；第四到六自