“真题”相关内容
-
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第六章_第五节_直接证明与间接证明、数学归纳法_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1。(2018·广州模拟)用反证法证明命题“设a，b为实数，则方程x2＋ax＋b＝0至少有一个实根”时，要做的假设是() A．方程x2＋ax＋b＝0没有实根 B．方程x2＋ax＋b＝0至多有一个实根 C．方程x2＋ax＋b＝0至多有两个实根 D．方程x2＋ax＋b＝0恰好有两个实根 -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第六章_第四节_合情推理与演绎推理_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1。(2018·宁波模拟)观察(x2)′＝2x，(x4)′＝4x3，(cosx)′＝－sinx，由归纳推理可得：若定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝f(x)，记g(x)为f(x)的导函数，则g(－x)＝() A．f(x)B．－f(x) C．g(x)D．－g(x) 解析：选D。观察可知，偶函数f(x)的导函数g(x)都是奇函数，所以g(－x)＝－g(x)． -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第六章_第三节_基本不等式及其应用_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1。(2018·惠州模拟)“a＞b＞0”是“ab＜”的() A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件 -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第六章_第二节_二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1。(2018·天津卷)设变量x，y满足约束条件则目标函数z＝3x＋5y的最大值为() A．6B．19 C．21D．45 解析：选C。由变量x，y满足的约束条件画出可行域(如图阴影部分所示)． 作出基本直线l0：3x＋5y＝0，平移直线l0，当经过点A(2，3)时，z取最大值，zmax＝3×2＋5×3＝21，故选C。 2。(2017·全国卷Ⅲ)设x，y满足约束条件 -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第九章_第一节_随机抽样_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1．对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p1，p2，p3，则() A．p1＝p2＜p3B．p2＝p3＜p1 C．p1＝p3＜p2D．p1＝p2＝p3 解析：选D。由于三种抽样过程中，每个个体被抽到的概率都是相等的，因此p1＝p2＝p3。 2．某中学初中部共有110名教师，高中部共有150名教师，其性别比例如图所示，则该 -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第九章_第三节_变量间的相关关系与统计案例_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1．(2018·吉林长春质检)下面四个残差图中可以反映出回归模型拟合精度较高的为() A．图1B．图2 C．图3D．图4 -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第九章_第二节_用样本估计总体_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1．(2018·吉林长春质检)已知某班级部分同学一次测验的成绩统计如下茎叶图所示，则其中位数和众数分别为() A．95，94B．92，86 C．99，86D．95，91 -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第二章_第一节_导数的运算、几何意义_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1．(2018·衡阳模拟)曲线f(x)＝在点(1，f(1))处切线的倾斜角为，则实数a＝() A．1B．－1 C．7D．－7 解析：选C。f′(x)＝＝， -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第二章_第五节_定积分与微积分基本定理_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1．(2018·广西桂林质检)定积分(3x＋ex)dx的值为() A．e＋1B．e C．e－D．e＋ 解析：选D。(3x＋ex)dx＝＝＋e－1＝e＋。 -
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测：第二章_第四节_导数的综合应用_word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练) A级基础夯实练 1．(2018·安徽合肥一中等六校联考)已知函数f(x)＝(x＋a－1)ex，g(x)＝x2＋ax，其中a为常数． (1)当a＝2时，求函数f(x)在点(0，f(0))处的切线方程； (2)若对任意的x∈[0，＋∞)，不等式f(x)≥g(x)恒成立，求实数a的取值范围．