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八年级第一学期语文教案 第五单元 23 核舟记 第2课时 (新人教版)
核舟记 第2课时 教学目标 1、有条不紊的说明顺序。 2、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。 -
八年级第一学期语文教案 第五单元 23 核舟记 第1课时 (新人教版)
核舟记 第1课时 教学目标 1、掌握本文的文言实词、虚词。 2、能正确翻译课文。 3、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。 -
八年级(下)语文教案 第11课《核舟记》
第11课《核舟记》 1．积累文言词语，把握文章内容。感受文本语言的简洁、严密和生动。 2．学习本文“总—分—总”的结构方式和空间说明顺序。 3．关注文中数量词的特点，体会古代汉语数量词与现代汉语数量词的异同。 4．了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越，欣赏艺术品的巧夺天工之美，感受中国的艺术文化魅力。 -
八年级语文(下)教案 第11课《核舟记》
第11课《核舟记》 教学目标 知识与技能： 1、积累常见的文言文实词、虚词，初步认识文言文中的通假字现象。 2、了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。 过程与方法： 1、学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。 2、理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。 3、学习本文“总——分——总”的结构形式。 情感态度与价值观： 文章生动介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华，热情颂扬了我国古代民间艺人的艺术成就。学习它，有助于激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感 -
新人教版八年级下学期语文第三单元第11课《核舟记》教案
11 核舟记 教学目标 1．积累文言词语，把握文章内容。感受文本语言的简洁、严密和生动。 2．学习本文“总—分—总”的结构方式和空间说明顺序。 3．关注文中数量词的特点，体会古代汉语数量词与现代汉语数量词的异同。 4．了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越，欣赏艺术品的巧夺天工之美，感受中国的艺术文化魅力。 -
新人教版八年级语文(下)第三单元第11课《核舟记》教案
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八年级语文下册11核舟记同步练习（新人教版）
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八年级语文下册《核舟记》教学实录
八年级语文下册《核舟记》教学实录师（出示桃核） ： 同学们，老师拿的是什么？生： 桃核 。师： 通常，我们吃桃时都会扔掉桃核，但是有位艺术家却能让桃核变废为宝 。 这位艺术家用桃核做了什么呢？这位艺术 -
八年级语文下册《核舟记》第三课时教学设计
八年级语文下册《核舟记》第三课时教学设计理解分析课 教学过程： 一、复习： 1、朗读全文 2、检查一、二段的背诵情况。二、整体感知1、分析讨论第三、四段 (1)：这一段是介绍船头部分，作 -
八年级语文下册《核舟记》第二课时教学设计
八年级语文下册《核舟记》第二课时教学设计理解分析课 教学过程： 一、复习： 1、朗读全文 2、重点词语解释 二、整体感知，理清文章结构： 1、这是一篇说明文，是作者在全面