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2019-2020学年高中语文第4单元单元序列写作4想象世界学习虚构学案（新人教版必修2）
2019-2020学年高中语文第4单元13在马克思墓前的讲话学案（新人教版必修2）
13 在马克思墓前的讲话 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字悼念( ) 芜杂( ) 诽谤( ) 诬蔑( ) 诅咒( ) 浅尝辄止( ) [答案] dào wú fěi bànɡ miè zǔ zhòu zhé (二)多音字
2019-2020学年高中语文第4单元12我有一个梦想学案（新人教版必修2）
12、我有一个梦想 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字镣铐( ) 骇人听闻( ) 兑现( ) 崭新( ) 磐石( ) 蜕变( ) 义愤填膺( ) 赎罪( ) 匿迹( ) 祈祷( ) 履行( ) 澎湃( )
2019-2020学年高中语文第4单元11就任北京大学校长之演说学案（新人教版必修2）
11 就任北京大学校长之演说 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字肄业( ) 弭谤( ) 砥砺( ) 訾詈( ) 相勖( ) 商榷( ) 提携( ) 聘请( ) 敷衍( ) 切磋( ) 孜孜以求( )
2019-2020学年高中语文第3单元单元序列写作3美的发现学习抒情学案（新人教版必修2）
美的发现学习抒情美是什么？美是拂面的春风，美是七色的彩虹；美是优雅的体态，美是动人的声音；美是勃勃生机，美是高尚品德……美无处不在。美需要发现。作家格非在《一些闲话》中曾说过，中学生的作文很少写到“快乐”和“幸福”，永远的痛苦、绝望，永远的忧国忧民，永远的少年老成。格非为学生作文流于空洞而担忧，更为学生不能从生活中发现快乐，感受不到幸福而焦急。法国雕塑家罗丹有一句名言：“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”让我们擦亮慧眼吧，这慧眼就是热爱生活、热情饱满。
2019-2020学年高中语文第3单元10游褒禅山记学案（新人教版必修2）
10 游褒禅山记一、读准字音褒禅山( ) 庐冢( ) 盖音谬也( ) 窈然( ) 咎其欲出者( ) 好游者( ) 昏惑( ) 始舍于其址( ) 有碑仆道( ) 萧君圭( ) 孰能讥之( ) 无物以相之( ) 王回深父( )
2019-2020学年高中语文第3单元9赤壁赋学案（新人教版必修2）
9 赤壁赋一、读准字音壬戌之秋( ) 窈窕之章( ) 桂棹兰桨( ) 余音袅袅( ) 冯虚御风( ) 孤舟嫠妇( ) 苏子愀然( ) 山川相缪( ) 舳舻千里( ) 举酒属客( ) 酾酒临江( ) 横槊赋诗( ) 一叶扁舟( ) 相与枕藉( ) 正襟危坐( )
2019-2020学年高中语文第3单元8兰亭集序学案（新人教版必修2）
8 兰亭集序一、读准字音修禊( ) 癸丑( ) 流觞( ) 彭殇( ) 游目骋怀( ) 放浪形骸( ) 会稽( ) 嗟悼( ) 契合( ) 娱乐( ) 感慨系之( ) 清流激湍( ) [答案] xì guǐ shāng shāng chěng hái kuài jī jiē qì yú xì tuān 二、辨识通假悟言一室之内 ( )
2019-2020学年高中语文第2单元单元序列写作2直面挫折学习描写学案（新人教版必修2）
直面挫折学习描写在我们成长的道路上，会遇到各种各样的困难和不顺，面对这些成长的烦恼，应该采取怎样的态度去面对？把“挫折”“描写”这两个话题与同学们的实际生活紧密联系，就会有话可说。本课的重点是如何细致客观地将自己生活中遇到的挫折和自己积极面对和战胜挫折的情景描绘出来，学会灵活运用多种描写手法，使自己的文章生动可感。 [名师支招]
2019-2020学年高中语文第2单元单元导读学案（新人教版必修2）