“教案”相关内容
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一年级语文看图写话指导(很重要)
看图写话指导 常见的句式练习 练写 “三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”：谁 在哪儿 干什么 “四素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”：什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何） 同学们在操场上做操。 -
一年级下册语文期中考试测试卷含答案二(2)
期中全练全测(二) 一、将下列字的音节补充完整。(8分) 二、选择加点字的正确读音，画“√”。(4分) 纯净(jìng jìn) 根据(jū jù) 温暖(luǎn nuǎn) 胆小(dǎn dǎng) 三、词语小拼盘。(33分) 1．我来扩词。(9分) 台 ( ) ( ) ( ) 叶 ( ) ( ) ( ) 平 ( ) ( ) ( ) 2．看拼音，写词语。(9分) ɡāｏ ｘìｎɡ -
一年级语文下册教学进度表2
小学语文学科学期教学进度表 20xx——20xx学年度第 二 学期 年级 一 任教者 课次 （单元） 课题（教学内容） 课时 周次 月日起—月日止 执行情况 一 识字1-3 练习2课时 8 1 2.26--3.2 识字4 口语交际 语文园地一练习2课时 8 2 3.5--3.9 二 课文1-3 练习2课时 8 3 3.12—3.16 课文4-5 语文园地二 练习2课时 8 4 3.19—3.23 -
2019年清明节主题班会教案
2019年清明节主题班会教案 活动目标： 1.知道清明节的来历以及一些习俗。 2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 -
教科版三年级上册全册科学教案
一、教材分析 《我看到了什么》是小学科学教科版三上教材的第一课。本课以生活中常见的大树为观察对象，以一个初学科学观察者发展过程为线，通过依次递进的结构活动，让学生亲历并体验一次科学观察活动方法及其意义的过程，为后面科学学习活动奠定良好基础。本课也是植物单元的第一课。 -
三年级新教科版科学《植物的有哪些共同特点》说课稿
一、说教材 本课是一个总结性的课，学生之前已经对几种植物有了一定的了解，从这些植物中知道了它们的相同和不同。本课的目的是让学生整理已有观察、分析和研究的结果，进行概括和总结，得出植物的共同特征。有两个大的活动，一个活动是通过让学生找出教科书以外的其它陆生植物和水生植物，并比较它们在生长需要方面的条件，扩大学生对植物的认识。 -
三年级上册教科版科学第一单元 植物一到七课合集（目录）
目录 （教案）三上教科版科学第一单元 植物 第一课 我看到了什么 1 一、引言 3 二、看照片上的大树 3 三、回忆中的大树 3 四、观察真正的大树 4 -
新教科版三年级科学上册全册教学设计
1、水到哪里去了 1、感受空气 2、水沸腾了 2、空气能占据空间吗 3、水结冰了 3、压缩空气 -
九年级上学期历史第1单元教案(部编版)
1教学分析 【教学目标】 知识与能力 知道尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用；了解金字塔是古埃及文明的象征 过程与方法 观察古埃及地图，了解古埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及农业和文明等方面的影响；通过查阅相关资料，了解关于金字塔的知识 情感态度 与价值观 认识金字塔既是古埃及国王奴役劳动人民的历史见证，又是古埃及劳动人民用智慧和勤劳创造的世界奇迹 -
部编版三年级下册道德与法治教学计划、进度表、教案
一、教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。