“教案”相关内容
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新人教版三年级数学上册教案
教学目标： 1．借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。 2．通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。 3．体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。 -
2020四年级上册数学教研组工作总结
随着新春的即将到来，一学期的教学教研工作即将接近尾声。回顾一学期的教学教研工作，我们四年级数学教研组在“加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系”这一思想的指导下，踏踏实实地开展了一系列活动。 -
2020二年级语文下册知识点与方法技巧
一、识字方法 1.部件识字法:利用已经学过的熟字部件，通过“加一加，减一减，换一换”字的偏旁进行识字的一种方法。如“寸”，加上木字旁，就是“村居”的“村”。2.形声字识字法:根据形声字构字原理进行识字的一种方法。形声字是由“形”和“声”两部分组成的字。形旁表意，声旁表音。如，“钢”字的形旁表示金属材质，是声旁。3.会意识字法:构字原理进行识字的一种方法，会意字是由两个或两个以上的象形字、指事字组成的，表示一定的语义。如，“埋”，表示把东西放在坑里用土盖上。4.偏旁归类识字法:有些字的偏旁相同，我们就可以 -
部编版二年级道德与法治上册全册教案
知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 -
部编版二年级道德与法治上册全册教案2
本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第一课。教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读、交流、思考等形式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获。使学生不仅体会到自己度过了一个愉快而又有意义的假期，而且还能在活动中与同学交流感受，互相学习，总结提升获得的经验和信息，从而获得更多的知识，促使学生产生愉悦的情感。 -
七年级数学上册第六章数据的收集与整理复习教案（北师大版）
一、背景与意义分析 统计主要研究现实生活中的数据，它通过收集、整理、描述和分析数据来帮助人们对事物的发展作出合理的判断，能够利用数据信息和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。通过对本章全面调查和抽样调查的学习，学生可基本掌握收集和整理数据的方法。 -
七年级数学上册第四章基本平面图形复习教案（北师大版）
【教学目标】进一步了解线段与角的度量、表示、比较，并能用数学符号表示角、线段。 【教学重难点】 重点：线段、角的有关概念、性质、图形表示 -
七年级数学上册第二章有理数及其运算复习教案（北师大版）
一、有理数的意义 1.有理数的分类 有理数 正有理数 零 负有理数 -
七年级数学上册第5章一元一次方程5-6应用一元一次方程—追赶小明教案2（北师大版）
学习目标 1、能借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而列出方程，解决问题．熟悉行程问题中路程、速度、时间之间的关系，从而实现从文字语言到符号语言的转换． 2、经历画“线段图”找等量关系，列出方程解决问题的过程，进一步体验画“线段图”也是解决实际问题的有效途径.体会“方程”是解决实际问题的有效模型，并进一步培养学生的文字语言、符号语言、图形语言的转换能力． -
七年级数学上册第5章一元一次方程5-5应用一元一次方程—“希望工程”义演教案1（北师大版）
1.巩固用一元一次方程解决实际问题的步骤，并能验证解的合理性. 2.借助表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题，培养分析问题、解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用.