:七年级数学上册第5章一元一次方程5-6应用一元一次方程—追赶小明教案2（北师大版）

5.6 应用一元一次方程——追赶小明
课题
应用一元一次方程—追赶小明
学习目标
1、能借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而列出方程，解决问题．熟悉行程问题中路程、速度、时间之间的关系，从而实现从文字语言到符号语言的转换．
2、经历画“线段图”找等量关系，列出方程解决问题的过程，进一步体验画“线段图”也是解决实际问题的有效途径.体会“方程”是解决实际问题的有效模型，并进一步培养学生的文字语言、符号语言、图形语言的转换能力．
学习重点
借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系，从而列出方程，解决问题
学习难点
画“线段图”找等量关系
教学方法
探究法、归纳总结法