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教科版三年级科学(上)教学教案《水》
1 水【教学目标】科学概念：物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。过程与方法：用网状图展现对事物的认识；熟练运用各种感官对物质进行观察对比，对观察结果进行分析，根据物质的相同点确立分类标准进行分类。
教科版三年级科学(上)教学教案《给身边的材料分类》
7 给身边的材料分类【教学目标】科学概念： 1．物体是由一种或多种材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。 2．物体可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些性质来区分一组物体或材料。
教科版三年级科学(上)教学教案《观察我们周围的材料》
1 观察我们周围的材料【教学目标】科学概念： 1．物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。 2．我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。
教科版三年级科学(上)教学教案《动物的共同特点》
7 动物的共同特点【教学目标】科学概念动物的个体形态不同，生活环境也不同，但是动物具有共同的特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。
教科版三年级科学(上)教学教案《蜗牛(二)》
3 蜗牛（二）【教学目标】科学概念蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。过程与方法尝试用不同的方法解决遇到的不同问题。情感、态度、价值观体会细致观察对获得信息的重要性。
教科版三年级科学(上)教学教案《植物发生了什么变化》
6 植物发生了什么变化【教学目标】科学概念：植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。植物的变化是生命体的特征之一。
Unit 3 Could you please tell me where the…教案5（人教新目标版）
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section B 2 (3a-Self check) Step 1 Revision 1) Write down the phrases ①提出礼貌的要求 ②听起来更礼貌 ③ 一个很直接的问题 ④ 请求帮助 ⑤ 在不同的情形下 ⑥ 取决于 ⑦ 你所用的表达方式 ⑧ 比如 ⑨ 花时间导入 ⑩ 变得更擅长
九年级上册道德与法治第三课追求民主价值第2框《参与民主生活》导学案(新人教版)
九年级数学教案第3课时几何图形与一元二次方程(3)
21.2.4 实际问题与一元二次方程（3）教学目标掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题．利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课，解决新课中的问题．
九年级数学教案第3课时拱桥问题和运动中的抛物线(2)
第3课时拱桥问题和运动中的抛物线学习目标：会结合二次函数的图象分析问题、解决问题，在运用中体会二次函数的实际意义。