教学设计

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九年级化学上册第一单元知识点总结
第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。 2、物质的变化化学变化：有新物质生成。物理变化：没有新物质生成。区别：是否有新物质生成。
九年级化学中考专题复习教案――有关化学式的计算
【教学目标】1。通过宏观和微观两个方面对化学式进行计算分析，让学生进一步理解有关化学式的相关计算。2。通过不纯物中有关化学式计算的分析，让学生学会理清复杂计算的思路。3。通过计算的体验，总结一些规律和计算技巧。一、有关化合物化学式的简单计算【基础知识回顾】引导学生分析：根据化学式，从量的角度可以进行哪些简单计算【小结】1。相对分子质量 2。物质中某种元素化合价 3。一个分子中各个原子个数比 4。物质中各种元素间质量比 5。物质中某种元素的质量分数。【巩固练习】1。有关尿素[co(nh2)2]的说法正确
九年级化学知识归纳
九年级化学知识归纳一、概念： 1、酸的组成——氢离子＋酸根离子 2、碱的组成——金属离子＋氢氧根离子 3、盐的组成——金属离子＋酸根离子 4、复分解反应——由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。ab+cd=ad+cb 5、稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。
九年级化学上册《利用化学方程式的简单计算》说课稿
一、说教材： 1、教材地位和作用《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容，上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础，并能为后面有关含杂质等计算做好准备，故学好本节内容知识极为重要。 2、教学目标分析
九年级化学上册第五单元复习要点
课题1 质量守恒定律命题落点 1．考查对质量守恒定律的理解，并能设计实验探究质量守恒定律， 2．能从微观角度解释质量守恒定律守恒的原因和应用， 3．能用质量守恒定律判断物质的元素组成及推断物质的化学式， 4．能用质量守恒定律解释日常生活中的现象 5．给出某具体化学反应方程式，能说出其所代表的涵义或信息，课题2 如何正确书写化学方程式
九年级化学上册第四单元知识点总结（新人教版）
课题1 爱护水资源 1。人类拥有的水资源地球上的总水储量很大，但可利用的淡水资源却很少，且分布不均匀。随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加，再加上造成的水体污染减少了可利用水，使原本已紧张的水资源更为短缺。
九年级化学上册第四单元课题1-2知识点总结
课题1 爱护水资源 1。人类拥有的水资源地球上的总水储量很大，但可利用的淡水资源却很少，且分布不均匀。随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加，再加上造成的水体污染减少了可利用水，使原本已紧张的水资源更为短缺。 2。爱护水资源
九年级化学上册《原子的构成》导学案
九年级化学上册第二单元我们周围的空气教案（人教版）
本单元选择和氧气作为九年级化学中接触具体物质的开端，不仅因为大家在小学自然课中对空气和氧气的知识已经有过认识，更重要的是因为它们在自然界分布极广，是自然界维持生态平衡的重要条件，是化工生产的廉价资源，它与人类的生活关系最为密切，是人类须臾不可离开的天然物质；还因为氧是化学性质比较活泼的元素，它能与多种金属和非金属元素化和形成氧化物或含氧化合物。通过对氧气的性质、用途和制法等内容的学习，使我们对氧气这中物质有了更深刻的认识和理解，为我们进一步认识物质的化学变化和化学性质提供了真实材料，也为我们正确理解化合反
九年级化学上册第四单元知识点总结
第四单元构成物质的微粒 1、原子的构成原子核(+) 原子质子(+) 中子(不带电) 核外电子(-) （1）、第一层最多容纳2个电子，第二层最多容纳8个电子，第三层最多容纳18个电子。（2）、最外层电子层不超过8个，（只有一层的不超过2个）